Subject verb Agreement
Subject verb Agreement (विषय-क्रिया समझौता):- Subject-verb agreement is a fundamental rule in English grammar that ensures the subject and verb in a sentence agree in number (singular or plural). Here is a detailed explanation:
(विषय-क्रिया समझौता अंग्रेजी व्याकरण का एक मूलभूत नियम है जो सुनिश्चित करता है कि एक वाक्य में विषय और क्रिया संख्या (एकवचन या बहुवचन) में मेल खाते हैं। यहाँ एक विस्तृत व्याख्या दी गई है:)
Basic Rules of Subject-Verb Agreement (विषय-क्रिया समझौता के बुनियादी नियम):-
i. Singular Subjects with Singular Verbs (एकवचन विषय के साथ एकवचन क्रिया):- A singular subject takes a singular verb.
(एक एकवचन विषय एकवचन क्रिया लेता है।)
Example (उदाहरण):- The cat runs quickly.
(बिल्ली तेजी से दौड़ती है।)
ii. Plural Subjects with Plural Verbs (बहुवचन विषय के साथ बहुवचन क्रिया):- A plural subject takes a plural verb.
(एक बहुवचन विषय बहुवचन क्रिया लेता है।)
Example (उदाहरण):- The cats run quickly.
(बिल्लियाँ तेजी से दौड़ती हैं।)
Special Rules and Considerations (विशेष नियम और विचार):-
i. Compound Subjects (संयोजित विषय):- When two subjects are joined by "and," they typically require a plural verb.
(जब दो विषय "और" द्वारा जुड़े होते हैं, तो वे आमतौर पर एक बहुवचन क्रिया की मांग करते हैं।)
Example (उदाहरण):- The cat and the dog play in the yard.
(बिल्ली और कुत्ता आँगन में खेलते हैं।)
Exception (अपवाद):- If the compound subjects refer to a single entity or person, use a singular verb.
(यदि संयोजित विषय एक एकल इकाई या व्यक्ति का संदर्भ देते हैं, तो एकवचन क्रिया का उपयोग करें।)
Example (उदाहरण):- Bread and butter is a common breakfast.
(ब्रेड और बटर एक सामान्य नाश्ता है।)
ii. Subjects Joined by "Or" or "Nor" ("या" अथवा "न तो" द्वारा जुड़े विषय):- When subjects are joined by "or" or "nor," the verb should agree with the subject closer to the verb.
(जब विषय "या" अथवा "न तो" द्वारा जुड़े होते हैं, तो क्रिया को उस विषय के साथ मेल खाना चाहिए जो क्रिया के करीब हो।)
Example (उदाहरण):- Neither the teacher nor the students are ready.
(न तो शिक्षक और न ही छात्र तैयार हैं।)
Example (उदाहरण):- Neither the students nor the teacher is ready.
(न तो छात्र और न ही शिक्षक तैयार है।)
iii. Indefinite Pronouns (अनिश्चित सर्वनाम):-
> Some indefinite pronouns are always singular (e.g., everyone, someone, anybody, each) and take a singular verb.
[कुछ अनिश्चित सर्वनाम हमेशा एकवचन होते हैं (जैसे, everyone, someone, anybody, each) और एकवचन क्रिया लेते हैं।]
Example (उदाहरण):- Everyone is here.
(प्रतिएक यहाँ है।)
> Some indefinite pronouns are always plural (e.g., few, many, several) and take a plural verb.
[कुछ अनिश्चित सर्वनाम हमेशा बहुवचन होते हैं (जैसे, few, many, several) और बहुवचन क्रिया लेते हैं।]
Example (उदाहरण):- Few have finished their work.
(कुछ ने अपना काम पूरा कर लिया है।)
> Some indefinite pronouns can be singular or plural depending on the context (e.g., all, some, none).
[कुछ अनिश्चित सर्वनाम संदर्भ के अनुसार एकवचन या बहुवचन हो सकते हैं (जैसे, all, some, none)।]
Example (उदाहरण):- Some of the cake is gone. (cake is uncountable)
[कुछ केक गायब है। (केक असंख्य है)]
Example (उदाहरण):- Some of the students are missing. (students are countable)
[कुछ छात्र गायब हैं। (छात्र संख्यात्मक हैं)]
iv. Collective Nouns (समूहवाचक संज्ञाएँ):-
> Collective nouns (e.g., team, group, family) are singular and take a singular verb when the group is considered a single unit.
[समूहवाचक संज्ञाएँ (जैसे, team, group, family) एकवचन होती हैं और जब समूह को एक एकल इकाई माना जाता है, तो एकवचन क्रिया लेती हैं।]
Example (उदाहरण):- The team wins the match.
(टीम मैच जीतती है।)
> When individual members of the group are considered, a plural verb is used.
(जब समूह के व्यक्तिगत सदस्य माने जाते हैं, तो बहुवचन क्रिया का उपयोग किया जाता है।)
Example (उदाहरण):- The team are arguing among themselves.
(टीम अपने बीच झगड़ रही है।)
v. Subjects with Parenthetical Expressions (पेरेंटथेटिकल अभिव्यक्तियों वाले विषय):- When phrases like "along with," "as well as," or "in addition to" are used, the verb agrees with the main subject.
(जब "along with," "as well as," या "in addition to" जैसे वाक्यांशों का उपयोग किया जाता है, तो क्रिया मुख्य विषय के साथ मेल खाती है।)
Example (उदाहरण):- The teacher, along with the students, is attending the seminar.
(शिक्षक, छात्रों के साथ, सेमिनार में भाग ले रहा है।)
vi. Titles of Works (कार्यों के शीर्षक):- Titles of books, movies, and other works are singular and take a singular verb.
(पुस्तकों, फिल्मों, और अन्य कार्यों के शीर्षक एकवचन होते हैं और एकवचन क्रिया लेते हैं।)
Example (उदाहरण):- "The Chronicles of Narnia" is a popular series.
("The Chronicles of Narnia" एक लोकप्रिय श्रृंखला है।)
vii. Measurements and Amounts (माप और मात्रा):-
> When referring to measurements, amounts, or periods of time as a single unit, a singular verb is used.
(जब माप, मात्रा, या समय अवधि को एक एकल इकाई के रूप में संदर्भित किया जाता है, तो एकवचन क्रिया का उपयोग किया जाता है।)
Example (उदाहरण):- Ten dollars is not enough to buy lunch.
(दस डॉलर दोपहर का भोजन खरीदने के लिए पर्याप्त नहीं है।)
> When the amount is considered as individual units, a plural verb is used.
(जब राशि को व्यक्तिगत इकाइयों के रूप में माना जाता है, तो बहुवचन क्रिया का उपयोग किया जाता है।)
Example (उदाहरण):- Ten dollars were scattered on the ground.
(दस डॉलर जमीन पर बिखरे हुए थे।)
Advanced Considerations (उन्नत विचार):-
i. Inverted Sentences (उलटे वाक्य):- In sentences where the subject follows the verb (especially starting with "here" or "there"), the verb still agrees with the subject.
[उन वाक्यों में जहाँ विषय क्रिया का अनुसरण करता है (विशेषकर "here" या "there" से शुरू होते हैं), क्रिया फिर भी विषय के साथ मेल खाती है।]
Example (उदाहरण):- There is a problem.
(यहाँ एक समस्या है।)
Example (उदाहरण):- Here are the results.
(यहाँ परिणाम हैं।)
ii. Relative Clauses (सम्बन्ध सूचक वाक्य):- In relative clauses, the verb agrees with the noun that the relative pronoun refers to.
(सम्बन्ध सूचक वाक्य में, क्रिया उस संज्ञा के साथ मेल खाती है जो सम्बन्ध सूचक सर्वनाम का संदर्भ है।)
Example (उदाहरण):- She is one of the students who have finished the assignment.
(वह उन छात्रों में से एक है जिन्होंने असाइनमेंट पूरा किया है।)
iii. Subjects with Quantifiers (मात्राकृत विषय):- When subjects are preceded by quantifiers like "each," "every," or "no," a singular verb is used.
(जब विषयों के पहले "each," "every," या "no" जैसे मात्राकृत होते हैं, तो एकवचन क्रिया का उपयोग किया जाता है।)
Example (उदाहरण):- Each of the students has a book.
(प्रत्येक छात्र के पास एक पुस्तक है।)
Practice Exercises (अभ्यास):-
Choose the correct verb form (सही क्रिया रूप चुनें):-
i. The list of items (is/are) on the desk.
[वस्तुओं की सूची (is/are) डेस्क पर है।]
ii. The students, as well as the teacher, (was/were) excited.
[छात्र, शिक्षक सहित, (was/were) उत्साहित थे।]
iii. Either the cats or the dog (is/are) to blame.
[या तो बिल्लियाँ या कुत्ता (is/are) दोषी है।]
Correct the errors in subject-verb agreement (विषय-क्रिया समझौते में त्रुटियों को ठीक करें):-
i. The book and the pen belongs to John.
(पुस्तक और पेन जॉन के हैं।)
ii. Neither of the answers were correct.
(उत्तरों में से कोई भी सही नहीं था।)
iii. Everyone have finished their tasks.
(हर कोई अपना काम पूरा कर चुका है।)
Note (नोट):- By understanding and applying these rules, you can ensure proper subject-verb agreement in your writing and speech.
(इन नियमों को समझकर और लागू करके, आप अपनी लेखन और भाषण में सही विषय-क्रिया समझौता सुनिश्चित कर सकते हैं।)